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对联撷趣反问品赏对联

05-11 12:03:52   浏览次数:842  栏目:对联

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反问,也叫反诘、诘问、激问。这种制联方法,是为强调某一观念或结论的正确,故意以反问的形式把本意托出,令人注意,使读者从句中找到答案。反问的目的在于给读者以艺术的感染。   请看邓小平同志为士兵所撰联:   列为无产者;  宁不革命乎。   此联采用流水对,仅十字,并在联中嵌“列宁”二字,充分表现了作者远大的胸怀和坚定的信念。作者运用了否定句询问的形式表示肯定的答案,为反问句式的一种。   再看下联:   不受几番磨炼;  怎成一段锋芒。   下面这副对联也属此种形式:   经忏可超生,难道阎王怕和尚?  纸钱能赎命,分明菩萨是赃官!   另一种形式则是用肯定的询问式,表示否定的答案。如:   除却诗书何所癖;  独于山水不能廉。   许德衍挽陶行知联:   教育做合一,若干年来,倡导生活教育,身体力行,论功岂止武训第二;  智仁勇兼备,胜利前后,呼号和平民主,赴汤蹈火,说死实与李闻为三。   此联紧扣逝者事迹,所引对比人物十分贴切。此句联属反对,增加了被答者的份量和位置。   运用反问,常用“何”、“岂”、“怎”、“难道”、“哪得”之类的词语。如:   搔痒不着赞何益;  入木三分骂亦精。   反问法与设问法有相通之处,不同的是一为正面提问,一为反问,故也有人将二法合为一法,通称“设问法”。,对联撷趣反问品赏对联
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